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学习科目

• Web技术
• 大学物理
• 概率与统计
• 计算机组织与结构
• 离散数学（2）（双语）
• 数据结构（双语）

整体回忆

大二上有两门专业基础课挺重要的，分别是数据结构和计算机组成原理。Web技术主要倾向于自学+完成项目。大二上整体的感觉是实验较多，Web，数据结构，机组都有实验。自学的内容也很多，比如web技术的自学占用了学期里的很多时间，要知道对于大部分普通同学来说，上一学期才刚做完java课设，这一学期就要在网页上实现一个类似的系统，难度可想而知。

上课考试回忆

Web技术

这门课主要在于实践，当时一共有5个实验，前两个实验是做简单的前端，一个是二级导航栏，一个是登录注册页面。第三个实验同样也是做前端，内容是vue的双向数据绑定。第四个实验要求独立完成一个学生管理系统。第五个实验是小组完成一个大系统（内容自定）。

这门课最好的方式是直接学会前后端分离的开发方式，使用vue+springboot开发系统。老师上课教授的比如jsp之类的内容现在实际开发用得已经很少了。建议从学期一开始的时候，就直接开始按照学习路线自学。刚开始自学的时候也踩了不少坑。后面发现需要学的内容有这几个，前端html+css+js+vue，至于jQuery可以不需要学，学完vue后element ui会用即可，由于使用UI框架，因此CSS不用学得太细，学会怎么把组件移动到合适的位置即可。后端直接学mybatis和springboot即可，这样基本上就能开发出一个前后端分离的项目了。

在这门课上如果就已经会这些技术，那么后面的数据库课设，项目实训，大部分都没什么问题了。

最后的考试比较简单，对于我们这一届来说，平时5个实验占70%，考试占30%，并且考试只考1个小时。当时考了填空题，写代码题和简答题。值得注意的是当时简答题里考了jsp的内容，所以还是要看一下上课PPT的。

大学物理

这门课平时作业较多，当时是物理学院的老师来上课。几乎每周都有作业在雨课堂上布置，需要提交，使用的教材是“简明物理学”，具体的教学内容和考试可以参考我的这篇博客：
山东大学软件学院大学物理期末考试回忆版

概率与统计

这门课和大一的数学课不同，不是数院的老师来上了，是软院的老师上课。只上13周，15周考试。考试内容只记得有选择，填空，计算和证明题，证明题两题各5分，难度大一点。其他的应该还好。我们这一届貌似概率论考得难一些，平时多做题就问题不大，有其注意概率论最后数理统计的部分，该背的公式要背。

计算机组织与结构

这门课主要讲解“计算机组成原理”的知识，用的是唐朔飞的教材。我们这届的上课顺序是，先讲第一章，之后讲第6，7，8，9，10章。最后再回来把第2和4章讲完，第三章总线课上没有涉及，考试也不考。这门课当时是czy老师上的，老师上课挺认真的，平时也会布置作业，每次作业都会批改一半的人（按学号最后一位奇偶分）并且打分，计入平时分，所以平时的作业要认真完成。完成的好的同学可以打A+，如果随便糊弄甚至漏题没做的可能就只有C了，这个最后会影响平时分，所以想考高的同学要重视。

此外，除了平时上课，作业之外，这门课还要去实验室完成四个实验，也就是连电路，自己根据芯片的引脚去面包板上插线。由于面包板或者芯片有一定概率损坏，因此除了把电路图画对之外，还需要考虑板子可能坏的情况。芯片实验室当时是有一个仪器可以检验内部是否有损坏，但是面包板纯看运气了，当时记得有一次线全连完了才发现面包板是坏的，不得不插了重新弄。这个实验当时没做出来的组还是比较多的，因为完整连一次就要消耗不少的时间，而且较难debug。不过这个实验还是挺有意思的，能体会到一点机组的乐趣。

离散数学（2）

这门课的考试和大一下的考试相同，都是8道证明题，有一定的难度。这门课平时会有几次作业，除此之外就是听课了，偶尔点名提问一下。最重要的还是上课听讲和完成作业，只要这两样完成好，考试认真，基本问题不大。不过这个可也跟老师的关系很大，有的老师教的多，作业布置得多，可能就效果更好。有的老师平时基本不怎么布置作业，考前没练几道题，考试就挺难的。

数据结构（双语）

这门课总结起来其实就四个字：学难考易
平时上课讲的内容包括代码啥的有时候看不懂其实蛮正常的，会有几次作业和实验，实验的内容CSDN上都能找到，也很好过。最后考试考前做几次回忆版试题，复习一下就差不多了。这门课最后上90的人大概班级有一半人，因此总的来说没什么压力。